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我的妈妈,实习总结

来源:http://www.mummyrent.com 作者:凤凰彩票网-凤凰彩票平台【彩票预测最准】 时间:2019-09-01 19:13

摘要: 伴随着悦耳的铃声,侯老师走进了教室。一进门她就感觉到今天的气氛有些异常,她做了二十多年的教师,但就这个班,她也已经连续在里面上了五年的课了。所以对于房间里发生的哪怕是一点点的变化,她也能体会的到。侯 ...

伴随着悦耳的铃声,侯老师走进了教室。一进门她就感觉到今天的气氛有些异常,她做了二十多年的教师,但就这个班,她也已经连续在里面上了五年的课了。所以对于房间里发生的哪怕是一点点的变化,她也能体会的到。
  侯老师用了一秒钟的时间环顾了每个角落,目光从所有同学的脸上扫过,她发现他们的表情都十分凝重,有几个女生眼里还噙着泪水,前面数第三排,左边数第二个同学孙越的右臂上缠着黑沙。侯老师心里咯噔一下子,按照当地的习俗,这是母亲去世的标志。
  侯老师把教案放在了讲桌上,打开了这节课要讲授的内容。她突然视线也开始模糊,她感到她不能说出这篇课文的题目,她要改变学习内容。侯老师知道作为一名教师,这会违背教学规律,也影响她参加市里比赛的准备工作,这次试讲很重要,但是作为一位母亲,她必须这样做。
  一节课终于结束了,或许同学们没有意识到上课的内容有什么更改,老师的教学有什么不同。老师有充足的经验让所有人相信她上课的进度,并且不露声色,只有自己明白自己心里的煎熬。
  侯老师刚来到走廊,孙越就跑到了侯老师的面前大哭起来,那种声音撕心裂肺,穿透力很强,瞬间就到达了周围所有的空间,她告诉侯老师,她妈妈早上还送她上学,中午放学回家的时候,爸爸就说妈妈出车祸已经永远的离开了她。侯老师一把搂住了这个世界上最可怜孩子,她庆幸她没按照计划上该上的内容,否则课堂会无法控制,这节课要学习的课文是《我的妈妈》。   

9月4日,在北京市第三十五中学,温家宝在旁听初二(5)班的课。新华社发

一、教学总结

伴随着悦耳的铃声,侯老师走进了教室。一进门她就感觉到今天的气氛有些异常,她做了二十多年的教师,但就这个班,她也已经连续在里面上了五年的课了。所以对于房间里发生的哪怕是一点点的变化,她也能体会的到。

“同学们,今天和我们一起上课的,还有一位和蔼的老人。他就是我们敬爱的温总理。”

在第二周开始,各位同学已经接连开始上课了。可是我在实习的第四周,才上了属于我人生真正意义上的第一堂课。其过程对我来说是极其漫长与难熬的。在第一周,各位同学确定自己的上课内容之后,就开始如火如荼的准备自己的教案,我虽然预先知道自己很晚才会上课,但是同学们的紧张气氛使我无法松懈,反而更加紧张。

侯老师用了一秒钟的时间环顾了每个角落,目光从所有同学的脸上扫过,她发现他们的表情都十分凝重,有几个女生眼里还噙着泪水,前面数第三排,左边数第二个同学孙越的右臂上缠着黑沙。侯老师心里咯噔一下子,按照当地的习俗,这是母亲去世的标志。

——数学老师徐俊军

我的教案是跟其他两位同学一起准备的,因为我们都是上同一篇课文的。俗话说,三个臭皮匠——顶一个诸葛亮。所以在第二个周末我们的教案就出炉了。而且,上课的ppt也很快紧接着就完成了。

侯老师把教案放在了讲桌上,打开了这节课要讲授的内容。她突然视线也开始模糊,她感到她不能说出这篇课文的题目,她要改变学习内容。侯老师知道作为一名教师,这会违背教学规律,也影响她参加市里比赛的准备工作,这次试讲很重要,但是作为一位母亲,她必须这样做。

“有这么一个重视教育的氛围,我们教师今后将竭智尽力,用心做好工作。”

我们三个人中有一个人的班级是上的非常快的,所以她在第三周的时候就已经上了,在她磨课的过程中我们已经改进了很多的问题,然而,在她上课的过程中,依然存在许多问题。于是,我只能再根据同学上课反应的情况,又修改了自己的教案。由于自己过渡语很差,所以我拉了她好几个晚上帮我磨课。

一节课终于结束了,或许同学们没有意识到上课的内容有什么更改,老师的教学有什么不同。老师有充足的经验让所有人相信她上课的进度,并且不露声色,只有自己明白自己心里的煎熬。

——语文老师刘丽苹

在上课的前一个晚上,自己试讲了四五遍。那时候,真的很焦急。生怕学生的问题回答不出来,或者是忘记自己的步骤。所以就只好一直练一直练,然后一直设想学生有可能的问题与回答。可能真的是功夫不负有心人,充足的准备让我第二天的课感觉良好,而且不紧张,就好像我本来就是他们的老师,已经给他们上过很多堂课一样自如。当然,不紧张的原因有可能是已经跟他们相处很融洽,很熟了。

侯老师刚来到走廊,孙越就跑到了侯老师的面前大哭起来,那种声音撕心裂肺,穿透力很强,瞬间就到达了周围所有的空间,她告诉侯老师,她妈妈早上还送她上学,中午放学回家的时候,爸爸就说妈妈出车祸已经永远的离开了她。侯老师一把搂住了这个世界上最可怜孩子,她庆幸她没按照计划上该上的内容,否则课堂会无法控制,这节课要学习的课文是《我的妈妈》。

“总理能在教师节前夕来到我们身边,对同学们来说就是最好的一堂德育课。”

第一次的上课给了自己极大的自信,所以其实在接下来的第二课时以及练习的讲解上,都没有给我太大的压力,反而是游刃有余。

——地理老师钮方萍

但是其实在上课的过程中,存在一个很大的问题,就是学生认为跟你很熟,有时候就不会认真回答你问题,上课不够严肃。这是我在实习期间一个很大的缺漏。

“总理非常重视美育,这让我这个音乐老师特别有信心。总理的重视让我们看见前途了。”

但是这次为期6周的实习,带我的东西真的非常多。学生就是天使和恶魔的结合体,他们乖的时候让人觉得很可爱,可是他们不听话的时候,任性的时候,又非常的可恶。但是,跟他们的相处,会让你内心非常的宁静,不用去想很多东西。同时,我也感受到了老师这份责任的重大。教师上课传递的价值观,教师言行举止都非常的重要。而且,教师视野的宽广会很大程度上影响到教学效率。所以,不管是什么时候,都要多看书,提升自己,拓宽自己的知识面。

——音乐老师唐旻

二、班级管理

9月4日,细雨霏霏中,北京第三十五中初二(5)班的教室的最后一排座位上,坐上了一位特殊的旁听者。上课、下课的铃声,如平时一样分秒不差。徐俊军、刘丽苹、顾芳、钮方萍和唐旻5位老师,像平日一样先后走进这间熟悉的教室里,讲授着事后被他们认为是教学生涯中最为特殊的一堂课。

叶老师是一个非常年轻漂亮以及细心的班主任。在她准备公开课的期间,时常发信息跟我说哪个东西要怎么做。而且有很多细节的地方她都提到了,比如:领导说话的时候要特别注意让学生学会认真倾听,吃完午饭教室走廊要打扫干净等。叶老师在很多事情也设置了明确的班规。例如:上课不用教辅,课前做好预习等,如果没有做到,就会受到一定的惩罚。叶老师的管理可以说是非常细致入微了。我真的觉得班级管理是一个非常困难的事情,因为有一次中午是我看班,给学生打饭。但是刚好有两位同学闹矛盾了,其中一位同学闹脾气不吃饭,我软硬兼施都没有办法,最后只好求助叶老师。希望自己更加努力,以后遇到此类事件能够机智的处理。

那位听课的长者,是国务院总理温家宝。

三、自我展望

听课结束,温总理花了大约一个小时,对每节课进行了点评,还与老师们进行了座谈。面对在场的各位老师,面对6天后即将迎来的第二十五个教师节,温家宝说,“我今天听一上午课,用这种方式表达对你们的尊敬。”

6周的实习,有汗水,有欢乐,有收获。但更多的是加深了对教师这一行业的理解。一堂好课,是需要非常多的时间与精力,从教案的设计,备课,磨课都深深体会到了教师这一行业的艰辛与身上的重任。也让我对教师这两个字有了全新的理解。为人师表,不仅要尽本职,而且要尽心。学生都是祖国未来的希望,而教师就是这些希望的园丁。希望未来的自己,能够当一名好教师,对得起自己的心,对得起被自己教育的学生,对得起这个社会所寄予教师的厚望。

这些被总理“听课”的老师们是如何被选中的?在那一堂普通的40分钟课程里,他们感受到了一种怎样的“教师节”关怀?

徐俊军:数学课老师

“从教近20年,这天最难忘”

3日下午,正在处理开学事宜的徐俊军老师接到通知,说第二天有领导要来听课。学校要求,严格按常态课来讲。也没把此事太放心上的徐老师,像往常一样,在学校备课到晚上7点后回家。她觉得,这样足够了。

等到确知来的是总理时,已是9月4日的早晨了。因为第一堂课就是数学课,徐老师有点紧张了。

8点10分,第一节课的预备铃响起,徐老师站在讲台上,看到温总理从教室后门轻轻走了进来,坐在教室的最后一排。“那一刻,脑子有点空白。”直到她喊“上课”,看到总理和同学们一起起立,这才想起来,应该交代一下,这才有了那句很多人熟悉的开场白:“同学们,今天和我们一起上课的,还有一位和蔼的老人。他就是我们敬爱的温总理。”

徐老师有19年教龄,于2006年从哈尔滨市铁路第五中学调入北京三十五中,称得上“身经百战”,但课堂里坐着一国的总理,这样的经历还是第一次。

徐老师后来听说,温总理来听课前曾提了一个要求,听课的领导不管是谁,只坐最普通的桌椅。数学课里很多内容需要写在黑板上,总理坐在最后,他前面的学生个子很高,都超过了1米8,总理要费劲地探头才能看到黑板内容。“这场景我永远不会忘。”

事后徐老师才知道,温总理能来听5班的课,她可能还是有些“功劳”的。“‘徐俊军’这三个字很阳刚,大概总理以为在5班听课,既有男老师,也有女老师吧。”三十五中的副校长王红军说起这个插曲时,忍不住大笑起来,“没想到5位全是女将,巾帼不让须眉啊。”

刘丽苹:语文课老师

有这么一个重视教育的氛围,我们将竭尽全力

接受采访时,刘丽苹老师已经24小时没合眼了。5日晚上她去参加国庆演练,忙了一宿,6日早晨5点多才结束,又回到学校处理一些事。同事们说:“温总理听了你的课,把你激励得都不知道困了!”刘老师却说:“这是我们教育工作者的幸福。”

家住房山区的语文老师刘丽苹从教10年,本来是教初三的,因为有老师病了,这个学期她才开始接手初二年级。9月1日、2日的语文课,都被冲掉了,到3日,刘老师才给班上的同学上了本学期第一堂语文课。下午,听说有领导第二天来听课,她把教材多看了几遍。

照以往,上课铃未响,刘老师就会提前走进课堂做准备。不过那天,她还真不知何时走进去合适。想到那一刻的犹豫,开朗的刘丽苹3天后还忍不住笑了。走进教室,把课件拷到电脑上,看到温总理在最后一排和同学们讨论上一节数学课的内容,同学们把总理团团围住,高高矮矮、错落有致,气氛特别融洽。上课铃响了,刘老师知道,“课堂属于我了。”

语文课的一幕,很多人都从媒体报道里知道了。而对刘老师来说,有一幕场景最让她感动。课后,总理利用课间来到初二组的教师办公室,刘丽苹注意到一个细节,总理的笔记本记了四五页纸。“才两节课就记了这么多,我当时非常震撼,也体会到作为一线教师的责任。”“有这么一个重视教育的氛围,我们教师今后将竭智尽力,用心做好工作。”这是刘丽苹的心声。

顾芳:研学课老师

为活跃气氛挖尽心思

按计划,4日的研学课应该是初一生物老师顾芳给初二年级10个班一起上的起始理论课。但是,10个班一起上课,不便于总理听课。怎么办?学校临时决定,研学课分班上,省略理论部分,直接进入案例引导环节。这对顾老师是一个不小的挑战。

顾老师明白,对很多人来说,研学课是一门新课程。“为了让总理尽快明白研学课究竟是怎么一回事,也为了让课堂气氛更活跃一点,让学生多提问、敢提问,我算是挖尽了心思。”顾老师拿身边的很多例子当问题,启发同学们思考:“房间为什么要有窗户?粉笔能用多少次?……”看到同学们的讨论逐渐热烈起来,顾老师这才松了一口气,偷偷用余光瞅一瞅后排。“总理很认真地在笔记本上写着什么,坐得笔直。当有同学站起来提问或者回答问题时,他也会很专注地看着这位同学,面带微笑。”

课后,温总理对顾老师的课做出这样的评价:“研究性学习,是我过去没听过的课。听了以后,我懂了这堂课其实是开阔学生的思维,用我们经常接触到的一些事情来深究科学原理,提出问题,独立思考,这就需要教师知识非常渊博。”

钮方萍:地理课老师

“这是最好的德育课”

“我的压力是最大的!”地理老师钮方萍的紧张之情溢于言表。

9月3日晚上,猜到有可能是温总理来听课,刚开始还只是正常备课的钮老师立即和同事们一起研讨,“我想拿出常态课里的最高水平。”等大家帮钮老师一起备好课,时针已经指向4日凌晨1点了。

上午,钮老师在6班先有一节课。当时有3个同事旁听,下课后,一个老师说她讲得挺好。钮老师心里踏实多了,可还是有点不自信:“温总理就是学地质的。万一有错误被总理指出来怎么办?”

钮老师提前几分钟进了教室,第一眼没看到温总理,居然有一点失落。第一遍预备铃响起,温总理很快进了教室,坐在座位上,这个时候,很多同学都还没进教室。“总理的时间观念很强。”这是钮老师的第一印象。

善于把地理、地质、气候结合起来的钮老师的课也得到了总理的肯定点评。不过,钮老师希望学校能多给地理老师一些实践机会,“工作后,实地考察少了,接触地理前沿知识的机会少了”。她说:“总理教导我们,作为人师,要努力钻研,钻研固然是有局限性的,但是在现有条件下,我们作为一线教师,一定要努力去钻研,用新的知识充实自己。这是那天总理的到来带给我最大的感受和启发。”

而钮老师的最大感触是:“总理能在教师节前夕来到我们身边,对同学们来说就是最好的一堂德育课。”

唐旻:音乐课老师

“那气氛真好”

唐旻是三十五中“金帆乐团”的指导老师,刚在国庆合练中忙完打击乐方阵的组织事宜,又马不停蹄参加北京市西城区组织的教师节表彰演出,连续30多个小时没有合眼了。不过说起9月4日发生的那些事情,唐老师不由自主地振奋起来。“当时,我有几个担心和几个没想到。”唐老师的第一个担心是,温总理会不会不唱歌,或者不喜欢唱歌;第二个担心是总理有没有听说过美国歌手迈克尔·杰克逊,会不会不喜欢他的歌,因为按照教案,当天要学的歌是杰克逊的《四海一心》。于是这首歌只放了一半。后来唐老师才知道,当时温总理问身边的孩子,你知道他吗?你喜欢他吗?看来总理是知道杰克逊的。

而让唐旻没想到的是,音乐课的教室大约是普通教室的两倍这么大,学生座位都是临时安排的。因为紧张,竟然忘记给总理安排座位了。唐旻一下慌了神,马上请两个同学起立,让总理坐在中间的位置,这才解决了“问题”。

上课时,唐老师习惯性地要求同学们把教材放在膝盖上,“我当时看到总理左看一下、右看一下,也跟着把书放在膝盖上,特别可爱。”做声乐呼吸练习时,需要把背挺直,唐老师就说:“请大家把背挺直,”总理也跟着把背挺直。

下课了,唐老师提议请总理和同学们一起唱《幸福拍手歌》。“如果感到幸福,你就拍拍手……”这首歌要为了表达“幸福”,可以相互间拍手。唐旻看到,同学们忘了紧张,与总理一起拍手,还有的同学调皮地和总理互相拍肩,有的同学不好意思拍,只是害羞地轻轻碰一下。总理与孩子们在一起无拘无束,“那种气氛真好”。“总理非常重视美育,这让我这个音乐老师特别有信心。总理的重视让我们看见前途了。”唐旻开心地笑了。

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